L’aprenentatge dialògic és el que resulta de les interaccions que produeix el diàleg igualitari, és a dir, un diàleg en el que diferents persones aportem arguments en condicions d’igualtat, per arribar al consens, partint de que volem entendres parlant des de pretensions de validesa.
En aquesta ocasió, ho hem generat el diàleg utilitzant de punt de partida la paràbola del fill pròdig. Ens ha portat a plantejar-nos com ens sentim quan una cosa ens sembla injusta, si ens costa demanar perdó i/o acceptar-lo dels altres,...
No hay comentarios:
Publicar un comentario